Marcial MarÃn asegura que las tecnologÃas digitales «representan un constante desafÃo en el ámbito educativo» MADRID | EUROPA PRESS
El secretario de Estado de Educación, Formación Profesional y Universidades, Marcial MarÃn, ha señalado que «las tecnologÃas digitales están representando un constante desafÃo en el ámbito educativo, abierto a la innovación». El secretario de Estado ha realizado estas declaraciones en la apertura de la Education Design Conference, un encuentro en el que se aborda la transformación digital en el marco de la educación, en la sede de Microsoft España.
En este marco, ha abordado las capacidades adicionales proporcionadas por las tecnologÃas digitales para la educación y la necesidad de preparar a los futuros ciudadanos. «Abren nuevos retos en la medida en que esa posibilidad de acceso sea universal y garantizada, y pueden contribuir a reducir la inequidad a nivel general», ha indicado.
MarÃn ha aludido a la necesidad de asimilar una nueva competencia, como es la digital. «El uso creativo, crÃtico y seguro de las tecnologÃas de la información y la comunicación para alcanzar los objetivos relacionados con la empleabilidad, el aprendizaje, el uso del tiempo libre, la inclusión y la participación en la sociedad»,ha indicado.
Para lograr esta competencia, ha asegurado que la escuela es «la institución estratégica para la recepción de las nuevas tecnologÃas, ya que es donde se concentran los procesos de creación y transmisión de conocimientos».
El Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, en colaboración con las CCAA, ha desarrollado el Plan de Cultura Digital en la Escuela, que concreta para el ámbito educativo, la Agenda Digital para España como estrategia dirigida a mejorar la formación de alumnado y profesorado, dotando de medios a los centros educativos.
De la misma manera, se sigue desarrollando el proyecto de conectividad escolar (Escuelas Conectadas), que dotará de banda ancha ultrarrápida, a más de 100 megabits/segundo, a los centros docentes seleccionados por las CCAA, y que contribuirá a reducir la brecha digital geográfica en educación. Se trata de un proyecto nacido en colaboración con el Ministerio de EnergÃa, Turismo y Agenda Digital, el Ministerio de EconomÃa, Industria y Competitividad y las CCAA, con una aportación superior a los 240 millones de euros, con cofinanciación del FEDER, y beneficiará a más de 6 millones de alumnos antes de concluir el año 2021.
En este contexto, Marcial MarÃn se ha referido al Marco Común de Competencia Digital Docente, como un sistema de acreditación y certificación de la competencia digital para usar y enseñar a usar las TIC en el aula. «Para el Ministerio, innovar es la justificación de nuestra propia existencia, especialmente mediante la transformación digital», ha concluido.