Lo ha señalado en la apertura de «Education Design Conference», un encuentro en la sede de Microsoft España en el que diversos expertos abordarán la transformación digital en el marco de la educación.
«Las tecnologÃas representan un constante desafÃo para el ámbito educativo», ha argumentado MarÃn, quien ha subrayado la necesidad de asimilar la competencia digital, es decir, «el uso creativo, crÃtico y seguro de las tecnologÃas de la información y la comunicación para alcanzar los objetivos relacionados con empleabilidad, aprendizaje, uso del tiempo libre, inclusión y participación en la sociedad».
Ha recordado que Educación, en colaboración con las comunidades autónomas, ha desarrollado el Plan de Cultura Digital en la Escuela, dirigida a mejorar la formación de alumnado y profesorado, dotando de medios a los centros educativos.
También se está desarrollando hasta 2021 el proyecto Escuelas Conectadas, que dotará de banda ancha ultrarrápida a centros docentes seleccionados por las autonomÃas y que contribuirá a reducir la brecha digital geográfica en educación.
En cuanto a los docentes, MarÃn ha explicado el Marco Común de Competencia Digital Docente, un sistema de acreditación y certificación de la competencia digital para usar y enseñar a usar las TIC en el aula. EFE